Mi propuesta va dirigida a una clase de primaria en la que hay niños extranjeros que han llegado hace poco a nuestro país y por ello todavía no han aprendido bien el idioma, lo que les dificulta a la hora de expresarse.
Lo que se pretende con esta asamblea es que los niños extranjeros se expresen oralmente haciendoles hablar de sus paises de origen, ya que es un tema conocido para ellos y con ello conseguiremos que el resto de niños conozcan más acerca de sus nuevos compañeros. También se pretende que esto sirva para que los niños extranjeros se integren más facilmente en el aula ycon sus compañeros.
Asamblea:
- ¿Qué tal nuestro fin de semana?
La vivencia del fin de semana es una vivencia en familia, independientemente de la estructura que esta tenga, que desde la escuela puede aprovecharse de manera muy positiva. Por tanto trabajar el fin de semana, es trabajar la familia, hacer importante su realidad, su mundo su gente, su espacio, su vida.
- ¿Qué pasa en el mundo?
Leer la prensa es algo que se considera fundamental en el mundo actual. Es una de las maneras que tenemos de estar enterados de lo que pasa, no sólo en nuestro entorno, sino también en el resto del mundo, ya que por medio de ella podemos comprender la realidad social y global en la que nos encontramos inmersos. Especial incapie en las noticias de los paises de donde son procedentes los niños extranjeros, lo que aprovecharemos para que ellos las comenten desde su punto de vista.- ¿Qué sé de...?
- Se trata de buscar un tema que responda a nuestros verdaderos intereses, a nuestras inquietudes.
Para ello debemos iniciar un proceso selectivo democrático en el que tras una serie de propuestas de temas, iniciado por niños, familiares y maestros decidimos cual va a ser el tema elegido para trabajar en el aula. Algunos ejemplos: la prehistoria, los piratas, la feria... Aparte de temas de interes general de vez en cuando el tema seran los paises y sus culturas donde los grandes protagonistas seran los niños extranjeros que explicaran al resto de la clase todo acerca de sus paises.
- Nuestra mascota viajera: CACU
Nuestras mascota viajará a una zona diferente del mundo y nos mandará una carta con información, que a su vez irá acompañada de fotos y postales representativas. El objetivo: tomar conciencia de lo grande que es el mundo, de las diferencias existentes en las formas, costumbres, idiomas...entre unos países y otros, mientras que en lo esencial somos iguales.
- Ahora yo soy el importante
Esta propuesta consiste en organizar un pequeño montaje a través del cual todos los niños y niñas de la clase se conviertan durante una semana del curso en el personaje más importante del grupo. El personje de la semana nos contara todo acerca de su vida, su familia, sus aficiones y sus intereses.
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